普段の様子～宿題について 低学年～
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〒818-0022 筑紫野市筑紫駅前通1丁目21 クローバービル壱番館201号（本部事務所）
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普段の様子～宿題について 低学年～
前回に引き続き、輝育塾での宿題についてです。
今回は戻ってきた低学年の様子です（前回は3年生以上の様子となります）
まずはランドセルから宿題を出していきます。
時間帯によっては複数の小学校の子どもたちが一堂に介するので、宿題の準備をしながら「今日はなにしたー？」「昨日、○○見た？」などで盛り上がります。
月曜日は特に土日のことを話したくて仕方がない様子です。
宿題の準備そっちのけで指導員に報告する子もいます。
時間帯が重ならないと「わぁ、1番乗り！」と誰もいない教室を見て大はしゃぎしています。
ひとしきり話をしたら席に着いて宿題です。
おしゃべりの時間が長くなっているときに「誰が1番早く宿題が終わるかな？」と声をかけると俄然やる気が起きるようです。
「僕が！」「私が！」と言いながら宿題を頑張ります。
中には言われずとも取りかかり、早く終わらせる子がいます。
理由を尋ねたら「おやつが選び放題（味が何種類もある場合、好きな味を選べるときがあるので）だから」と答えてくれました。
子どもにとっておやつは大事ですものね。
宿題が始まった頃は保育園時代からのお友達、同じ小学校のお友達同士で座っていましたが、慣れてくると違う小学校同士で座って宿題をしています（中には集中したいから、とあえて離れる子もいますよ）
他の学校の宿題の様子が気になる模様。
通りすがりに覗いていく子どももちらほら。
難しい問題に当たったときには同じ小学校の子の席へ行き、相談する子どももちらほら。
仲良しの子が宿題を終わらせたかどうかの確認へ行く子も珍しくありません。
宿題を提出したらおやつタイム。
再び学校での出来事や昨日見たテレビのことで盛り上がりつつ指導員のチェックを待つのが日常です。
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